数字教育看湖北|小学生有了AI智能小伙伴，主打心理关怀与成长陪伴

极目新闻记者 肖杨

实习生 裴欣怡

通讯员 陈喆熙 李玉琳

活动现场

全能伙伴“小来”

学习心理双护航

AI体育厅的“小来”展现出多重角色魅力。当学生倾诉心情低落时，它是贴心的心灵伙伴，运用情感分析技术分析学生情绪，配合心理学话术对学生进行疏导；面对学生的数学难题求助，即刻提出解决办法，并调取相关解题策略库。

101班的刘槿芮同学站在体育厅里，眼眶微微泛红，对着小来轻声说：“我今天心情不好，你能安慰我吗？”没想到，小来不仅用温柔的话语抚慰了她的心，还讲了一个超级搞笑的笑话，让她忍不住破涕为笑。她感慨万分地说：“哇！小来，你真是太神奇了！不仅懂我的心，还能逗我开心，就像是我身边最贴心的朋友一样。有你在，感觉心情都瞬间变好了，真的好暖心啊！”“小来”这种“学习支持 情绪关怀”的双重模式，让科技陪伴更具人性化温度。

活动现场

青山区滨江未来实验小学副校长林常青表示：数字人伙伴是“AI 教育”场景的重要实践，既弥补了传统教育资源时空限制，又以拟人化的交互增强学生认同感。后续，学校将继续探索更多应用场景，将数字人伙伴普及到每个教室中，让技术创新真正服务于学生的全面发展需求。

（图片由通讯员提供）

（来源：极目新闻）